El ejercicio «Un misterio para el detective» está inspirado en el famoso ejercicio «Pistas» del psicólogo maltés Edward de Bono, conocido por sus aportes a la teoría del pensamiento lateral. Este ejercicio se centra en la resolución creativa de problemas y el pensamiento deductivo, poniéndonos en la piel de un detective que debe resolver un misterioso asesinato a partir de pistas aparentemente desconectadas.
Explicación ejercicio «Un misterio para el detective»
En «Un misterio para el detective», asumimos el rol de un detective enfrentado a un caso de asesinato. La escena del crimen y los elementos relacionados se construirán utilizando tres palabras aleatorias. Estas palabras serán la base para describir el marco y la historia, es decir, la escena que nos encontramos como detectives al llegar, pero en esta etapa no se revelará ni el modo en el que ocurrió el asesinato ni quién lo cometió. Posteriormente, se introducirán dos nuevas palabras aleatorias que servirán como pistas cruciales para desarrollar la hipótesis final, en la cual se identificará al asesino, el lugar del crimen y cómo se llevó a cabo según la mente del detective. Y ya, por último, con una palabra aleatoria más, tendremos que construir la resolución del caso, que no tiene por que coincidir con la hipótesis final que pensábamos como detectives, ya que normalmente, en las resoluciones de los casos suelen surgir pequeñas variaciones de la hipótesis final.
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PRIMERA FASE: Construcción de la escena del crimen
En la primera fase del ejercicio, el objetivo es construir la escena del crimen utilizando tres palabras aleatorias. Estas palabras ayudarán a crear el contexto y los detalles de la escena que nos encontramos como detectives al llegar, pero sin revelar cómo ocurrió el asesinato ni quién lo cometió. La descripción debe ser lo suficientemente detallada para que el detective pueda comenzar a formular hipótesis en la siguiente fase.
Preguntas de ayuda para esta parte
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- ¿Qué elementos clave describen la escena del crimen? (Identifica los objetos, personas y entorno presentes en la escena.)
- ¿Cómo podrían las palabras aleatorias influir en la ambientación de la escena?
- ¿Qué pistas visibles se pueden encontrar en la escena del crimen?
- ¿Qué detalles específicos ayudan a visualizar la escena del crimen?
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| EJEMPLO: Descripción de la escena con las palabras: Monstruo, ópera y pimienta.
El detective llega a un antiguo teatro de ópera, conocido por sus lujosos decorados y su historia de representaciones memorables. El escenario está dispuesto para la escena final de una famosa ópera, pero ahora está desierto y sombrío. En el centro del escenario, hay un disfraz de monstruo que está abandonado, con sus ojos vidriosos mirando hacia el techo. Em el aire se nota un fuerte aroma a pimienta, que hace que el detective estornude repetidamente. Las butacas del teatro están vacías, y un inquietante silencio envuelve el lugar. Esta es la escena del crimen, donde algo terrible ha ocurrido, pero los detalles aún no son claros. |
SEGUNDA FASE: Hipótesis del detective
En esta parte, debemos de utilizar las dos nuevas palabras para formular una hipótesis sobre cómo pudo haber ocurrido el asesinato. Es importante que centrarnos en cómo las pistas se relacionan entre sí y qué sugieren sobre los eventos que tuvieron lugar. La hipótesis debe ser una teoría posible basada en las pistas sobre cómo ha ocurrido el asesinato, no debe resolver completamente el caso todavía, simplemente es la teoría del detective.
Preguntas de ayuda para esta parte
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- ¿Cómo se relacionan las nuevas pistas con la escena del crimen original?
- ¿Qué conexiones lógicas puedes hacer entre las nuevas pistas y los elementos preexistentes?
- ¿Cómo podrían las nuevas pistas influir en la identidad del asesino?
- ¿Qué papel pudieron haber jugado las nuevas pistas en el momento del crimen?
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| EJEMPLO: Hipótesis del detective con las dos nuevas palabras: Carnaval y queso
El detective descubre que la noche del asesinato, había una fiesta de carnaval en el teatro de ópera. Entre los asistentes, alguien llevaba un disfraz de monstruo, similar al encontrado en el escenario. En la sala de descanso del personal, el detective encuentra un plato con restos de queso, indicando que alguien había estado allí recientemente. Las nuevas pistas sugieren que el asesino podría haberse mezclado con la multitud del carnaval y haber utilizado el disfraz para acceder al escenario sin levantar sospechas. |
TERCERA FASE: Resolución del caso
En la tercera fase, se introduce una última palabra aleatoria que debemos utilizar para resolver el caso, variando algunos matices de la hipótesis anterior. Esta fase requiere añadir los detalles finales que confirmen la hipótesis o no y, sobre todo, resolver el caso de manera lógica y coherente.
Preguntas de ayuda para esta parte
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- ¿Cómo confirma la nueva pista final tu hipótesis inicial?
- ¿Qué nuevos detalles sobre el crimen revelan la última pista?
- ¿Qué motivos podría tener el asesino basado en todas las pistas recolectadas?
- ¿Cómo encajan todas las pistas juntas para formar una narrativa coherente del crimen?
- ¿Qué detalles específicos sobre el lugar, método y tiempo del asesinato puedes ahora confirmar?
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| EJEMPLO: Resolución del caso con la nueva palabra: Cable.
El detective revisa la hipótesis y encuentra un cable grueso cerca del disfraz de monstruo en el escenario. Este cable, utilizado para controlar las luces del escenario, tiene marcas que sugieren que fue usado para estrangular a la víctima. Al comparar esta nueva evidencia con la hipótesis inicial, el detective concluye que el asesino aprovechó la confusión del carnaval para disfrazarse, acercarse a la víctima y usar el cable para cometer el crimen. El plato de queso en la sala de descanso sugiere que el asesino esperó allí hasta que tuvo la oportunidad perfecta para actuar. |
Factores del pensamiento creativo ejercitados: Flexibilidad y Elaboración
Flexibilidad
La flexibilidad es fundamental en este ejercicio, ya que requiere que el detective (el participante) acepte nuevas situaciones y contextos. La capacidad de adaptarse y desenvolverse en medio de imprevistos es crucial para poder considerar diversas perspectivas y encontrar soluciones únicas. En «Un misterio para el detective», la mente flexible permite cambiar de enfoque rápidamente, interpretar pistas dispares y construir una narrativa coherente a partir de ellas.
Elaboración
La elaboración se manifiesta en la capacidad de agregar detalles a las ideas existentes, modificando sus atributos para convertirlas en nuevas ideas. En el ejercicio utilizado como ejemplo, esto se traduce en tomar elementos (pistas) como la ópera, el queso, el cable y la palabra monstruo, para combinarlos de manera creativa para desarrollar una hipótesis sólida. Este proceso de desarrollo y mejora de conceptos preexistentes es esencial para llevar las ideas al siguiente nivel y resolver el caso de manera efectiva.
Partes del cerebro empleadas en este ejercicio
En el ejercicio «Un misterio para el detective,» varias partes del cerebro se activan y se entrenan debido a la complejidad y la naturaleza del proceso de resolución de problemas y creatividad. A continuación, se describen algunas de las partes del cerebro involucradas y por qué se entrenan durante el ejercicio:
Lóbulo prefrontal: El lóbulo frontal es fundamental para funciones cognitivas superiores como la planificación, toma de decisiones, y resolución de problemas. Al desarrollar hipótesis sobre el crimen y analizar pistas, el lóbulo frontal se activa intensamente, mejorando la capacidad de pensamiento crítico y la habilidad para resolver problemas complejos.
Lóbulo temporal: Este lóbulo está involucrado en el procesamiento de la información auditiva y la memoria, incluyendo el reconocimiento de objetos y la interpretación de la información verbal. Al interpretar descripciones verbales y conectar diferentes elementos de la historia, el lóbulo temporal se ejercita, mejorando la memoria y la capacidad para comprender y generar narrativas complejas.
Hipocampo: El hipocampo es crucial para la formación de nuevos recuerdos y la asociación de ideas. Cuando se recuerdan y asocian diferentes pistas para formar una hipótesis coherente, el hipocampo se activa, mejorando la memoria y la capacidad para hacer conexiones creativas.
Corteza cingulada anterior: Esta área ayuda en la toma de decisiones y en la resolución de conflictos cognitivos. Al considerar múltiples hipótesis y resolver conflictos entre ellas, esta región se ejercita, mejorando el control cognitivo y la capacidad para manejar información contradictoria.
Además de estas partes de nuestro cerebro, también entran en acción otras partes como la corteza parietal y el cerebelo entre otras.
Conclusión
Este ejercicio es ideal para aquellos que buscan una forma innovadora y efectiva de entrenar su mente. Al trabajar como detectives, los participantes desarrollan narrativas coherentes, analizan detalles y resuelven conflictos cognitivos, todo mientras se divierten y se sumergen en un desafío intelectual único. Implementar «Un misterio para el detective» en tu rutina de entrenamiento cognitivo puede llevar tus habilidades mentales al siguiente nivel, haciendo de este ejercicio una herramienta valiosa para el desarrollo personal y profesional.
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